小时候，想上学的愿望成真的。于是就真正的可以到学校去，也不会被老师叫回家。可是真正上学了，还真不是自由，不是可以想去就去，想不去就不去的地方了。每天都得去上学，还得写作业。可是杯具啊，每天好好完成作业，好好听老师讲课。到最后，还总是拿个鸭蛋回家，还好爸妈他们忙着农活，没去理会我们的成绩，否则肯定衣架子饭饱。可是成绩不好，再加上是个好老实的小姑娘，（长得又可爱，嘻嘻，的确很可爱）女同学不喜欢自己，老是拿自己的东西还打我；男同学更是不可原谅，不懂怜香惜玉就算了，还来个围讽。到现在还是那么的清晰。当时是出了名的“0+0=？”都不会的笨蛋！ 查看全文>>

因为很害怕学校，所以在幼稚园的结业典礼，我没有去，我知道，还是个鸭蛋，因为我又没有去考试。（现在想想，还是的很可怕，那些小朋友还真是厉害，把我吓成这样，再加上对考试有了恐惧，也习惯了考鸭蛋，有考没考还不都一样！当时，是这样想着的） 然后要升小学一年级，在我们村子里，都要考一次试。当然我也没有去，其实我是知道有这事，可是我就是不敢去。爸妈他们也不知道有这事。 直到邻居的小朋友来嘲笑我，被妈妈看到，然后才知道的。她以为是我不知道，没人通知我。所以带着我到学校，找校长去了。 校长是个好人，长得很好看，（小时候还真会欣赏人的），在妈妈的苦苦请求下，校长也就同意，不用考试，就让我直接升级。 （而文中的阿麽，其实是邻居的一个孤独的老人，我们都叫她老婆婆！她很喜欢小孩，我们也总是去看望她，讲笑话给她听。阿妈是个很好很好的女人，虽然老婆婆与自己没什么关系，可是阿妈总叫我们活儿做好，就去看看 查看全文>>

写这本小说，其实有着很大的生活联系。每一个人物，都是生活中存在的，也许里面会有合体人物，也就是几个人加起来，形成一个人物。希望在我以后的解密中，你能明白！ 查看全文>>

还记幼稚园时，总是受人欺负，有很多次都骗着爸妈说要去上学，可是就到别的地方去了，不是我不爱学习。曾经觉得学校是个很美的地方。可是后来就不觉得了，让我觉得恶心。（或许，你会觉得我的心态不好，可是没关系，当真正遇到时，再美好的心态，一样会被粉碎！） 因为多次被围讽，和打笑，我总是哭了。没办法，人的忍耐度是有限的。无奈，我去告诉了老师，可老师说的话就是像文章里所说的一样。从此我不再相信什么“有什么事，就可以找老师！”（爸妈很辛苦地做活儿，自己的事，真不想去再累着他们，所有的一切，开始成为了习惯） 后来也害怕上学了，害怕学校！ 查看全文>>

小时候，我们都很喜欢上学。还是得很小很小的时候，看着大姐姐大哥哥都背着小书包去上学，看他们一群一群的，好像很好玩。于是便觉得学校会有很多好玩的伙伴，也真想去学校玩玩，当然不是为了读书。 等到自己的哥哥和姐姐有得上学了，他们读幼稚园。我们就拿着小袋子也跟着一起上学去，还真是有模有有样的。不过，不会让我们失望，这里面真的很好玩，应该说是有很多好玩的设施。 刚开始那里的老师并不会介意我们去假学生，可是太多次了，老师也就叫我的哥哥和姐姐不要让我们跟着去了。没办法，又得呆在家里了！ 查看全文>>

如果这只是一只普通的田蟹，那么没什么。 可是这是一只伤了白的田蟹，就像栩老大说的：“该死的！” 后来栩老大又说：“谁叫它欺负你！” 注读都注意以后谁伤害了白，这是故事的所在！ ~~ 查看全文>>

在第4章，可爱的小红仔，要“栩哥哥”把“大”田蟹给她玩，可栩老大却说：“是我的，就不给别人。” 可是后来，却把“大”田蟹给了白玩。？？？？ 这说明显地说：“白不是别人，是我，她是我的，我的就是她的！” 查看全文>>

原因很简单，栩老大要的东西就是他的。就像在第4章，丽猪说——栩老大又抢了她的东西，这里强调了“又”。很明显，栩老大要的东西，就能得到！ 【img19】 查看全文>>

看本作品的第一章，小女孩怀疑爷爷种的不是蒲公英。可是爷爷只是要讲故事给小女孩听，这说明爷爷种的的确是蒲公英。可是为什么爷爷的蒲公英不会飞，而乡下的蒲公英却会飞？？？ 好多疑问啊，不用急，这就是这个故事的所在！看你自然明白，为什么爷爷的蒲公英不会飞~~ 【img3】 查看全文>>